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以下不是功能性课程的内容
来源: 特殊教育
发布时间:2017-02-18
题目智力障碍儿童教育中功能性课程的内容通常包括职业和自我决定请注意与下面特殊教育题目有着相似或相关知识点, 转介前干预的理念需要与哪一个技术相结合; 关于多重障碍儿童的教育内容不管是学科学习方面还是技能的训练方面都要坚持三个原则功能性和选择性。
以下不是功能性课程的内容
学习时建议同时掌以下几题,教师在选择多重障碍儿童的教育内容特别要注意三个方面的要求适龄性和选择性。
学习内容的多样来源不是课程的特征。
音质的异常主要是由于器质性或功能性病变导致的。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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