阅读下面的文言文完成后面题李格非字文叔济南人其幼时俊警异甚有司方以诗赋取士格非独用意经学著礼记说至数

题目阅读下面的文字完成1—3题经学文本的演变儒家通识教育主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的由此也产请注意与下面高中语文题目有着相似或相关知识点, 阅读下面文字回答小题经学文本的演变儒家通识教育主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的由此也产生了源; 阅读下面的文字完成文后各题经学文本的演变儒家通识教育主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的由此也产。

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学习时建议同时掌以下几题,阅读下面的文字完成6～8题9分每小题3分以诗赋取士与唐诗的繁荣宋人严羽在沧浪诗话中说唐以诗取士故多专。

阅读下面的文言文完成小题郑三俊字用章池州建德人崇祯元年起南京户部尚书兼掌吏部事南京诸僚多忠贤遗党是年。

1.找出下列句子中都有通假字的一项。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。