某些言语障碍患者表现为能理解他人语言构音器官的活动并无障碍有的虽能发音但不能构成语言较轻患者可保留写

题目改善构音的训练包括请注意与下面医学高级（康复医学与技术）题目有着相似或相关知识点, 构音障碍的评定内容包括; 该患者患有哪种失用症。

某些言语障碍患者表现为能理解他人语言构音器官的活动并无障碍有的虽能发音但不能构成语言较轻患者可保留写

学习时建议同时掌以下几题,咬字不清说话含糊或发单音有困难模仿语言发音不如自发语言应为。

该患者语言障碍的诊断是。

进一步的检查发现该患者不能区分身体部位是左侧或右侧不能按指令完成摸左耳朵等动作考虑该患者还可能有哪种。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。