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在认知行为学派的助人过程中专业关系有效与否的关键在于
来源: 中级社会工作者
发布时间:2017-02-27
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在认知行为学派的助人过程中专业关系有效与否的关键在于
学习时建议同时掌以下几题,认知行为学派的助人过程要确定评估的重点应该在于服务对象的。
认知行为学派的助人过程中确定评估重点是根据认知行为理论把评估重点放在服务对象的上。
认知行为学派在助人的过程中为了使服务对象改变一方面要协助他做到自我了解自我控制另一方面也要提供外在监。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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