从教师专业发展的内涵可以看出 教师专业发展是教师在职业生涯中不 断发现问题研究问题从而解决问 题的过

题目教育研究最根本的不在于形式上遵循某些规矩而在于对研究之内在精神的尊重更多的是一种研究的态度发现问题分请注意与下面现代教育技术题目有着相似或相关知识点, 一个知识单元结束后进行的诊断性评价可以帮助教师发现教学中 存在的问题从而有针对性地改进; 作为我国教师的教育技术标准之一的学习与发展其内容包括①具有终身学 习的观念和教师专业发展的意识和目标。

从教师专业发展的内涵可以看出 教师专业发展是教师在职业生涯中不 断发现问题研究问题从而解决问 题的过

学习时建议同时掌以下几题,发现学习法就是要求学生在学科学习中。

发现学习法就是要求学生在学科的学习中。

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相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。