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我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同将学习分为
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-18
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我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同将学习分为
学习时建议同时掌以下几题,1980年初主编的教育心理学正式出版该书反映了中国教育心理学界的一般观点和研究成果也反映了现代教育心。
将学生的学习分为知识的学习技能的学习和行为规范的学习这三类的是。
我国教育心理学家把学生的学习分为。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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