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心理发展有连续性与阶段性定项性与顺序性不平衡性和
来源: 信息技术教师招聘考试
发布时间:2017-03-01
题目研究表明学生心理发展有四个基本特征即连续性与阶段性和请注意与下面信息技术教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 学生心理发展主要表现出四个基本特征一是连续性与阶段性二是定向性与顺序性三是不平衡性四是; 关键期的存在说明学生心理发展具有。
心理发展有连续性与阶段性定项性与顺序性不平衡性和
学习时建议同时掌以下几题,青少年心理发展的决定了教育工作必须因材施教。
儿童心理发展先具体后抽象属于儿童身心发展的。
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念其依据是身心发展的。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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