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斯金纳提出的小步子序 列化学习者参与强化自定步调 六个教学设计原则确立了行为主义教 学设计的理论基石
来源: 现代教育技术
发布时间:2020-04-25
题目斯金纳提出的小步子循序渐 进序列化学习者参与强化自 定步调六个教学设计原则确立了 教学设计的理论基石请注意与下面现代教育技术题目有着相似或相关知识点, 以学为主的教学设计的理论基础主要是的学习理论; 基于学的教学设计也可以称为行为主义的教学设计重视情景协作在教与.学中的重要作用弥补了传统教学设计的不。
斯金纳提出的小步子序 列化学习者参与强化自定步调 六个教学设计原则确立了行为主义教 学设计的理论基石
学习时建议同时掌以下几题,行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括。
学习理论的主要流派包括行为主义理论认知主义理论和建构主义理论以下对这三种流派的表述不正确的是。
下列哪种教学设计方法是以学为主的教学设计。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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