患者男性48岁大学文化脑梗死后1年语言交流障碍语言功能检测发现简单理解可复杂理解稍差自发言语可发音清

题目某些言语障碍患者表现为能理解他人语言构音器官的活动并无障碍有的虽能发音但不能构成语言较轻患者可保留写请注意与下面新疆住院医师康复科题目有着相似或相关知识点, 患儿女性5岁腭裂修补术后发音不清听理解正常认知能力无明显异常构音障碍评定发现其软腭上举差有鼻漏音其余; 在用WAB检测法进行失语症检测时在患者前方桌上按一定顺序摆放几种物品如笔梳子和书然后要求患者完成依次。

患者男性48岁大学文化脑梗死后1年语言交流障碍语言功能检测发现简单理解可复杂理解稍差自发言语可发音清

学习时建议同时掌以下几题,患儿男性3岁腭裂修补术后27个月发音不清听理解正常认知能力无明显异常构音障碍评定发现其软腭上举差有鼻。

言语性听觉失认。

针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。