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认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形—顿悟说布鲁纳的认知—结构说及奥苏伯尔的说
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-27
题目完形—顿悟说的提出者是请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 完形一顿悟说的提出者是 ; 比较苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别。
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形—顿悟说布鲁纳的认知—结构说及奥苏伯尔的说
学习时建议同时掌以下几题,完形—顿悟说认为完形是一种结构是对事物关系的认知。
有一种学说认为学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟该学说的创立者是。
格式塔心理学家苛勒曾在1913一l917年间对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究从而提出了。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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