课程的具体结构是指

题目一般说可以将课程计划称为课程的请注意与下面中学教育学(省考)题目有着相似或相关知识点, 一般说可以将课程计划称为课程的; 课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则它有四个方面的规定性时限性具体性预测性和性。

课程的具体结构是指

学习时建议同时掌以下几题,课程目标四个方面的规定性指时限性具体性预测性操作性。

课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是指导整个课程编制过程的最为关键的准则它应具有的规定。

与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜其结构包括。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。