根据奥苏伯尔的观点学校情境中的成就动机主要由哪几种内驱力组成

题目奥苏伯尔指出学校情境中的成就动机主要由等方面的内驱力组成请注意与下面教育心理学题目有着相似或相关知识点, 奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有; 简述奥苏伯尔的成就动机内驱力。

根据奥苏伯尔的观点学校情境中的成就动机主要由哪几种内驱力组成

学习时建议同时掌以下几题,奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有。

成就动机的三个组成部分即认知内驱力自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变通常是。

把动机分为认知内驱力自我提高内驱力附属内驱力的是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。