直播课程
1V1直播免费开放
李莹
2024 年度1V1直播课现面向中小学班主任考试考生全面开放
112人预约
点此参加
老师在线答疑
李莹
报考?考情?成绩?走势?来问,我们是专业的
112人预约
点此参加
答疑解惑
李莹
报名相关,考试相关,考情分析,我们很专业
112人预约
点此参加
提分系列
李莹
爆款福利:中小学班主任考试提分秘籍系列免费直播
112人预约
点此参加

学生的心理发展有四个基本特征定向性与顺序性差异性

来源: 中小学班主任考试 发布时间:2017-02-27

题目学生心理发展的基本特征是连续性与阶段性定向性与顺序性与差异性请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 学生心理发展的基本特征是连续性与定向性与顺序性不平衡性与差异性; 学生心理发展有四个基本特征即连续性与阶段性实用性与顺序性差异性。

学生的心理发展有四个基本特征定向性与顺序性差异性

学习时建议同时掌以下几题,下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征 。

学生心理发展的基本特征是连续性与定向性与不平衡性与差异性。

学生心理发展主要表现出四个基本特征一是连续性与阶段性二是定向性与顺序性三是不平衡性四是。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

2024年中小学班主任考试

考试报名审核系统
一级建造师考生必刷题库

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

免费课程

建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
相关阅读
相关答疑
相关课程
热门资讯
相关专题
相关类别
热门网校

代金券领取

免费试听

在线咨询

电话咨询

咨询电话 17136416656

微信咨询

置顶
关闭