联合国教科文组织在学会生存中主张建设学习化社会的关键在于

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学习时建议同时掌以下几题,联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查发表学会生存——教育世界的今天和明天。

根据联合国宪章规定下列各项中属于联合国主要机构的有。

联合国教科文组织在1966年提出的关于教师地位的建议中把教师工作视为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。