李老师上课时在讲到中国画的工笔人物画时把各个朝代画家及作品进行了分析比较李老师在教学实施过程中运用了

题目 案例张老师在云山深处之溪山行旅一课教学时课前布置学生用一周时间先收集和整理有关中国山水画作品欣赏的请注意与下面中学美术(统考)题目有着相似或相关知识点, 胡老师开设了学校文化节入场券设计课程他让学生上网搜集各种资料用数码相机拍摄校园标志性形象每人设计草图; 湖北某位老师根据美术教学工作的经验及现在学生的情况分析对于现行湘教版美术教材中的内容进行了改动由此教。

李老师上课时在讲到中国画的工笔人物画时把各个朝代画家及作品进行了分析比较李老师在教学实施过程中运用了

学习时建议同时掌以下几题,在教学实施的过程中采取集中授课或分组讨论集中讨论等不同组织形式进行这属于美术教学的哪种组织形式。

案例房老师在美术鉴赏课上采用学生分组轮流执教自主学习的方式开展教学其中炫动小组上的一课是印象主义作品。

在教学活动实施过程中教学评价功能主要体现为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。