柯尔伯格认为前习俗水平儿童道德的主要特点是

题目按照柯尔伯格的道德发展理论好孩子定向阶段是属于请注意与下面心理咨询师(三级)题目有着相似或相关知识点, 为了逃避惩罚而服从于权威或有权力的人的道德判断水平处于柯尔伯格提出的; 柯尔伯格把儿童道德发展过程划分为水平。

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学习时建议同时掌以下几题,以下关于柯尔伯格的道德发展理论的观点正确的是。

选择古代哲学家经常采用的假设两难情境编制道德两难故事作为引发儿童道德判断的工具研究儿童道德判断发展的。

柯尔柏格的道德发展理念认为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。