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某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究进行了两阶段抽样第一阶段抽样选定
来源: 内科护理(医学高级)
发布时间:2017-02-17
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某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究进行了两阶段抽样第一阶段抽样选定
学习时建议同时掌以下几题,某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究进行了两阶段抽样第一阶段抽样选定。
某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本研。
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相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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