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教师专业发展规划应本着的原则通过制度设计引导教师制定个人专业发展规划厘清专业定位明确奋斗目标
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-18
题目个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中强调教师作为自身专业发展的主人自己设计学习活动自己确立学习请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 教师专业发展规划属于学校的规划是对学校师资建设规划的具体落实; 小学教师专业发展的价值取向主要应凸现个人目标。
教师专业发展规划应本着的原则通过制度设计引导教师制定个人专业发展规划厘清专业定位明确奋斗目标
学习时建议同时掌以下几题,你是否为自己的专业发展制定过长期或短期的发展目标。
对教师专业发展的要求说法不正确的是。
是教师个体专业不断发展的历程是教师通过努力从专业理想到专业知识专业能力专业心理品质等方面由不成熟到比。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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