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如何激发引导受教育者的主观能动性
来源: 教育学
发布时间:2017-02-18
题目教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷有请注意与下面教育学题目有着相似或相关知识点, 构成教育活动的基本要素是教育者与受教育者与教育物资; 教育者和受教育者在教育活动中的地位作用及相互关系。
如何激发引导受教育者的主观能动性
学习时建议同时掌以下几题,德育方法是教育者和受教育者的相互作用的活动方式的总和。
是教育活动中两类主体教育者与受教育者之间传递信息的工具。
德育过程由教育者受教育者德育内容和四个基本要素组成。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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