顾老师上绘画课时以学大师画肖像为题要求学生经历赏名作选大师学大师搞创作共分享等一系列学习活动每项活动

题目教师在教学活动中激发和培养学生的学习动机教给学生一系列学习方法让学生真正获得学习的主动权从而达到较好请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 教师提出课题和一定材料引导学生自己进行分析综合抽象概括等一系列活动最后得出学习结果的方法即 ; 教师提出问题和一定材料引导学生自己进行分析综合抽象概括等一系列活动最后得出学习结果的方法是。

顾老师上绘画课时以学大师画肖像为题要求学生经历赏名作选大师学大师搞创作共分享等一系列学习活动每项活动

学习时建议同时掌以下几题,教师提出课题和—定材料引导学生自己进行分析综合抽象概括等一系列活动最后得出学习结果的方法即。

学生在体育学习过程中为了达到特定的学习目标提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系。

教师提出课题和一定的材料引导学生自己进行分析综合抽象概括等一系列活动最后得到学习结果这是教学方法的做。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。