三材料概括分析题15分阅读下面的材料完成下列小题在诗与思的辩难中我看到的最有力的文字来自同样富有热情

题目阅读下面的文字完成后面的问题21分再别康桥徐志摩轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩请注意与下面高中语文题目有着相似或相关知识点, 依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是朱光潜先生说过诗是培养趣味的最好媒介不懂得诗人生便; 用简洁的语言概括下面一段文字的主旨梦想与理想是完全不同的两种境界梦想再美仅仅从属于个人它是满足自我的。

三材料概括分析题15分阅读下面的材料完成下列小题在诗与思的辩难中我看到的最有力的文字来自同样富有热情

学习时建议同时掌以下几题,3.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是朱光潜先生说过诗是培养趣味的最好媒介不懂得诗人。

补写出下列名句名篇中的空缺部分只选两小题1长风破浪会有时李白行路难2出淤泥而不染周敦颐爱莲说3我劝天。

阅读下面的诗歌选出对诗歌分析不恰当的一项是篱笆那边[美·狄金森]篱笆那边/有草莓一棵/我知道如果我愿。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。