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影响学习力提高的障碍不包括
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-18
题目根据奥苏贝尔的观点学生课堂学习动机不包括请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 根据奥苏贝尔的观点学生课堂学习动机的组成部分不包括; 一般说来学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的而是以为中介来影响认知建构过程的。
影响学习力提高的障碍不包括
学习时建议同时掌以下几题,根据维纳的观点影响学生学习成败的主要因素不包括。
影响态度和品德学习的外部条件不包括。
与学习直接相关的动机是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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