根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征在教学中应遵循原则

题目心理发展的四个基本特征是连续性和阶段性定向性和顺序性不平衡性请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 学生心理发展的基本特征是连续性与阶段性定向性与顺序性与差异性; 心理发展的基本特征有。

根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征在教学中应遵循原则

学习时建议同时掌以下几题,学生心理发展的基本特征是连续性与定向性与顺序性不平衡性与差异性。

在正常条件下心理的发展总是具有一定的方向性和先后性发展的不可逆性也不可逾越这是指心理发展的。

学生心理发展的基本特征是连续性与定向性与不平衡性与差异性。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。