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有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案这是发散思维的特点
来源: 教育心理学
发布时间:2017-02-18
题目个体在一定时间内产生不同观念的数量的多少是创造性思维的请注意与下面教育心理学题目有着相似或相关知识点, 从专家——新手的比较研究中心理学家发现专家善于解决问题的能力取决于; 美国学界有这样一个说法如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠案例。
有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案这是发散思维的特点
学习时建议同时掌以下几题,一位学生能征很短的时间内说出砖头的许多用途表明他发散思维中哪一部分较强。
学生在知觉思维记忆和解决问题等认知活动中采用的习惯性方式称为。
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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