学习某个材料30分钟刚好成诵如果要达到牢固熟记的程度最佳的过度学习时间应再增加

题目过度学习指在学习达到刚好成诵以后的附加学习请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 学习达到刚好成诵以后的附加学习称为学习; 研究认为最佳的过度学习是学习的熟练程度达到的学习。

学习某个材料30分钟刚好成诵如果要达到牢固熟记的程度最佳的过度学习时间应再增加

学习时建议同时掌以下几题,要想知识保持牢固就要强调适当过度学习什么是过度学习过度学习达到什么比例才算适当。

一篇课文如果记忆20次能够达到背熟那么如果要想达到最佳的学习程度应该记忆次 。

在读一首短诗时某生学习10分钟就刚好能背诵随后又增加学习几分钟这种增加的附加学习叫做它是促进知识保持。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。