终结性评价必须以考查学生为目标力争科学地全面地考查学生在经过一段学习后所具有的语言水平

题目学生自学和独立作业当有疑难时才向教师请教教师不向学生系统地讲授教材只为学生分别制定参考书布置作业教师请注意与下面中学教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 英语课程的测试包括口试和等形式是全面考查学生综合语言运用能力的关键; 影响学习期待的因素有。

终结性评价必须以考查学生为目标力争科学地全面地考查学生在经过一段学习后所具有的语言水平

学习时建议同时掌以下几题,是在教师的指导下有目的有计划有组织系统地进行的在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识并以此来充实。

学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作。

在协作学习的设计与实施过程中下面说法不正确的是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。