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班级规模越大教师的态度学生的态度和课堂处理的得分就越低
来源: 中学教育心理学(省考)
发布时间:2017-02-27
题目课堂情境结构包括班级规模的控制课堂常规的建立和请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素班级越大情感纽带的力量就越; 影响课堂管理的因素包括教师的班级规模班级的性质以及对教师的期望。
班级规模越大教师的态度学生的态度和课堂处理的得分就越低
学习时建议同时掌以下几题,影响课堂管理的主要因素有班级规模和对教师的期望。
影响课堂管理的因素包括教师的领导风格班级规模班级的性质及。
教师的态度课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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