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福勒和布朗认为经常考虑学生的个别差异认识到不同发展水平的学生有不同的需要某些教学材料和方式不一定适合
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-27
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福勒和布朗认为经常考虑学生的个别差异认识到不同发展水平的学生有不同的需要某些教学材料和方式不一定适合
学习时建议同时掌以下几题,体育教学目标在教学的不同阶段不同时期应全面贯彻。
某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料这遵循了。
教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点指导学生有目的有计划地掌握系统文化科学和同时身心。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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