在教育作用方面强调天性习惯和理性的共同作用引出后世关于遗传环境和教育的三者关系论争的人物是

题目对德国后来教育的发展特别是教育的发展最为重要的人物是请注意与下面外国教育史题目有着相似或相关知识点, 马卡连柯认为正确教育的方式应该尽力设法不和个别人发生关系而只和集体发生关系使每个学生都不得不参加共同; 人文主义教育新教教育tiān zhǔ jiāo 教育的共同点。

在教育作用方面强调天性习惯和理性的共同作用引出后世关于遗传环境和教育的三者关系论争的人物是

学习时建议同时掌以下几题,下面哪一项关于实验教育学的陈述是错误的。

要素主义教育是20世纪30年代末作为进步教育的对立面出现的下面哪项不属于要素主义者的教育主张。

为什么说马克思恩格斯关于人的个性形成学说是对环境决定论和教育万能论的突破。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。