遗传决定论

• 白板说龙生龙凤生凤严师出高徒棍棒底下出孝子的认识分别体现了儿童发展观中的
• 一两遗传胜过一吨教育这是
• 以下观念不需要反对的是
• 唯上智与下愚难移说明
• 格塞尔的成熟势力学说倡导
• 下列选项中不需要反对的论断是
• 关于儿童人性和儿童个体性展现方面所表现出的差异性原因的问题历史上有三派不同的观点即
• 孔子的人之初性本善性相近也习相远也.表达的教育观点类似于.
• 三字经中所说的人之初性本善性相近习相远表达的观点是
• 严师出高徒棍棒底下出孝子反映出人们选择教育方式受到的影响
• 华生给我一打健全的儿童我可以用特殊的方法加以改变反映了他的
• 在确立教育目的的问题上教育史上有两大理论即
• 桑代克说人的智慧80%决定于基因17%决定于训练3%决定于偶然因素说明他所持的观点是
• 华生说给我一打健全的儿童我可以用特殊的方法加以改变反映了他的
• 严师出高徒棍棒底下出孝子反映出人们选择教育方式受到下列哪些发展论的影响
• 严师出高徒棍棒底下出孝子反映出人们选择教育方式受到下列哪种发展论的影响
• 给我一打健全的儿童我可以用特殊的方法任意地加以改变或者使他们成为医生律师或者使他们成为乞丐和盗贼这种
• 发展等于遗传与环境之和属于儿童观的
• 格赛尔通过双生子爬梯实验提出了个体发展的
• 一两的遗传胜过一吨的教育反映的是
• 一两的遗传胜过一吨的教育强调的是
• 一两的遗传胜过一吨的教育是的观点
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