案例研讨法

• 在员工培训的形式中可以被看作是一种特殊的研讨方法
• 是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法
• 是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法．
• 企业通过采取办培训班研讨会等形式对推销人员进行培训的方法为
• 培训中最为普遍的方法为
• 培训中最普遍最常见的方法是
• 对于一些采用研讨形式案例教学形式的培训在教材确定或选编时可用
• 集中培训法比较常用的方法有
• 适用于较为机械性的工种
• 适用的对象是中层以上管理人员
• 对于一些采用研讨形式案例教学形式的培训在教材确定或选编时可采用
• 让学员自行收集亲身经历的案例将这些案例作为个案并用讨论结果来警戒日常工作中可能出理的问题这是
• 下列各项中不属于课堂培训方法的是
• 研讨法是在教师引导下学员围绕某一个或几个主题进行交流相互启发的培训方法根据不同的分类标准其可以分为
• 开设专题讲座属于培训与开发方法中的
• 开设专题讲座属于培训与开发方法中的
• 直接传授型培训法的具体方式不包括
• 开设专题讲座属于培训与开发方法中的
• 直接传授型培训法的具体方式不包括   
• 又称研讨会法讨论培训法
• 不属于直接传授型培训法的具体方式
• 适宜于管理层人员的培训与开发方法是
• 安全生产教育的方法有
• 主要用于改善人际关系的训练方法是
• 主要用于改善人际关系的训练方法是
• 主要用于改善人际关系的训练方法是
• 主要用于改善人际关系的训练方法是
• 主要用于改善人际关系的训练方法是
• 主要用于改善人际关系的训练方法是
• 多用于改善人际关系的训练方法是
• 开设专题讲座属于培训与开发方法中的
• 培训与开发方法中适用的对象是中层以上管理人员
• 培训与开发方法中适用的对象是中层以上管理人员
• 培训与开发方法中适用的对象是中层以上管理人员
• 培训方法的种类有
• 培训方法的种类有
• 多用于改善人际关系的训练方法是
• 培训与开发方法中适用的对象是中层以上管理人员
• 较多用于改善人际关系的训练方法是
• 撤多用于改善人际关系的训练方法是
• 课堂培训的主要方法有讲授演示法头脑风暴法研讨等．
• 课堂培训的主要方法有讲授案例法演示法研讨等．
• 课堂培训的主要方法有案例法演示法头脑风暴法研讨等．
• 编写讲义或授课的方法形式可采用
• 安全教育培训的方法有
• 安全教育培训的方法有
• 安全教育培训的方法有
• 安全教育培训的方法有
• 安全教育培训的方法有
• 安全教育培训的方法有
• 餐饮企业员工培训方法中的实践练习培训法也被称为
• 在培训方法选择时如果要作系统地知识更新和传授可以选用
• 适宜于管理层人员培训开发的培训开发方法是
• 在员工培训的形式中本质上是一种归纳式学习方法
• 在员工培训的形式中本质上是一种归纳式学习方法
• 适宜于管理层人员培训开发的培训开发方法是
• 在员工培训的形式中本质上是一种归纳式学习方法
• 安全教育可采用等培训方法培训
• 下列培训方法中不属于安全教育培训的主要方法是
• 下列培训方法中不属于安全教育培训的主要方法是
• 新入职.岗位轮换和职位晋升的员工以使他们尽快适性新岗位的方法是
• 某化工厂对工人进行安全培训第一天到厂安全教育室观看事故案例录像由该厂安全科长组织工人围绕事故案例进行