对于一些采用研讨形式案例教学形式的培训在教材确定或选编时可用

题目教材形式不仅内容要与培训目标相适宜教材形式也要与相配套请注意与下面配电线路工题目有着相似或相关知识点, 培训教材与学科性教材的区别在; 所谓教育机智就是指教师在教学过程中所表现出来的机敏灵活创造性的素质和能力。

对于一些采用研讨形式案例教学形式的培训在教材确定或选编时可用

学习时建议同时掌以下几题,一本好的教材应能。

培训教材针对培训目标选用的原则是。

教学管理的软要素包括指导思想教学目标。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。