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小红花
幼儿园王阿姨准备了16盒小红花每盒26朵王阿姨打算平均分给4个班每个班可能分得几朵小红花
中小学老师采用的小红花红花榜是一种代币奖励法
姑姑0.7小时折叠了35朵小红花平均每小时折朵小红花.
一条红绳长120分米可以做4朵小红花做25朵小红花需要红绳多少分米
5.00分一条红绳长120分米可以做4朵小红花做25朵小红花需要红绳多少分米
幼儿园教师每天对行为表现良好或有突出行为表现的儿童实施张贴小红花奖励一周小结一次以小红花的数量换取奖
刘老师在教育中给我们定下制度凡表现出良好行为者可获得一朵小红花集满十朵小红花可换一枚小红星集满十枚小
半支莲也叫
对于大班儿童来讲获得最愉快
六·一儿童节幼儿园为学生发放小红花.如果每人3朵则还剩下23朵若每人4朵则还少2朵问该幼儿园有多少
老师采取画小红花插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是
赵老师是某小学五年级的班主任他最近遇到了教学上的困难他一贯好用的奖励小红花策略现在越来越没有效果了而
学教师经常采用贴小红花插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事这种德育方法是
现要制作418朵小红花.小明先做了2天后来小张加入一起做了2天不但全部完成还多制作了2朵而如果小张
李老师做了一些小红花用其中的奖给第一组奖给第二组其余的奖给第三组.第三组得到的小红花占总数的几分之几
赵老师是某小学五年级的班主任他最近遇到了教学上的困难他一贯好用的奖励小红花策略现在越来越没有效果了而
规定幼儿在一活动中不大声说话就可奖励小红花这种行为矫正的方法属于
教师通过奖励小红花来表扬学生的行为这种方法属于
当学生做出我们所期待的良好行为时我们发给他小红星小红花等作为强化物这种影响儿童行为改变的方法叫
老师经常用发小红花小卡片等方式鼓励学生的良好行为这种改变学生行为的方法是
当学生做出教师所期待的良好行为后发给学生相应的小红花这种做法属于
当学生做出教师所期待的良好行为后发给学生相应的小红花这种做法属于
老师经常用发小红花小卡片等方式鼓励学生的良好行为这种改变学生行为的方法是
教师规定贝贝洗手时搓够十次就可以得到一朵小红花教师采用的是
做同样的小红花小丽3分钟做15朵小红2分钟做12朵小刚4分钟做8朵的速度最快.
每次强化所要求的行为次数是一致的如洗手时必须搓够十次可以得到一朵小红花这属于
当学生做出我们所期待的行为时用一些小红花或盖章的卡片作为强化物可以兑换实际的奖励物这种行为改变的方法
某幼儿园举行讲故事唱歌跳舞写字比赛凡有一项优胜则奖励一朵小红花.李云水同学跳舞一定优胜讲故事写字有一
小红花30元买了一本科幻小说比原价便宜了20元.这本书是打折出售的.
在幼儿园小朋友遵守纪律时老师便奖励他们一朵小红花之后这些小朋友越来越遵守纪律根据行为主义的理论上述行
1980年.由天津少先队员发起全国少先队员积极响应开展的竞赛活动是
小红花每6天浇一次水兰花第8天浇一次水花匠今天给两种花同时浇了水至少多少天后给这两种花同时浇水
在幼儿园小朋友遵守纪律时老师便奖励他们的一朵小红花之后这些小朋友越来越守纪律根据行为主义理论上述行为
在幼儿园小朋友遵守纪律时老师便奖励他们一朵小红花之后这些小朋友越来越遵守纪律根据行为主义的理论上述行
在幼儿园小朋友遵守纪律时老师便奖励他们一朵小红花之后这些小朋友越来越遵守纪律根据行为主义的理论上述行
在幼儿园小朋友遵守纪律时老师便奖励他们一朵小红花之后这些小朋友越来越遵守纪律根据行为主义的理论上述行
王老师做了40朵小红花用其中的奖给第一组又用其中的奖给第二组其余的奖给第三组第三组得花占到的红总数
某幼儿园在六·一儿童节开展了一次亲子活动此次活动由宝宝和父母之一后面以家长代称共同完成幼儿园提供了两
赵老师是某小学五年级的班主任他最近遇到了教学上的困难他一贯好用的奖励小红花策略现在越来越没有效果了而
综合实践10分青春年少的你会在乎许多东西小时候作业本上的小红花脖子上的红领巾父母的关爱老师的赞赏走进
赵老师是某小学五年级的班主任他最近遇到了教学上的困难他一贯好用的奖励小红花策略现在越来越没有效果了而
3.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是布尔津河像长方形的餐桌我坐在山坡上看这只餐桌红
同类群体影响力是指人们对他人尤其是类似群体的行为总会做出某种反应类似程度高影响力就越大比如对某种良好
同类群体影响力是指人们对他人尤其是类似群体的行为总会做出某种反应类似程度越高影响力就越大比如对某种良
同类群体影响力是指人们对他人尤其是类似群体的行为总会做出某种反应类似程度高影响力就越大比如对某种良好
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红花草也许因为我在江南农村长期生活过的缘故我特别难忘那朴实无华的红花草红花草也称紫云英是一种生命力很
红花草11分也许因为我在江南农村长期生活过的缘故我特别难忘那朴实无华的红花草红花草也称紫云英是一种生
最适合做上文标题的是
精神赡养是指在家庭生活中子女理解尊重关心体贴父母尽力满足其精神生活方面的需要下列不属于精神赡养的是
精神赡养是指在家庭生活中子女理解尊重关心体贴父母尽力满足其精神生活方面的需要下列不属于精神赡养的是
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红花草也许因为我在江南农村长期生活过的缘故我特别难忘那朴实无华的红花草红花草也称紫云英是一种生命力很
请从教师职业道德的角度评析黄老师的教育行为
中班幼儿芳芳经常独自一个人从不与老师小朋友说话玩耍刚接班的柯老师了解到芳芳自小由奶奶照顾父母常年在外
材料背景 性格文静的馨馨午睡时总是睡不着为解决这个问题黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处黄老
材料背景 性格文静的馨馨午睡时总是睡不着为解决这个问题黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处黄老
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中班幼儿芳芳经常独自一个人从不与老师小朋友说话玩耍刚接班的柯老师了解到芳芳自小由奶奶照顾父母常年在外
中班幼儿芳芳经常独自一个人从不与老师小朋友说话玩耍刚接班的柯老师了解到芳芳自小由奶奶照顾父母常年在外
中班幼儿芳芳经常独自一个人从不与老师小朋友说话玩耍刚接班的柯老师了解到芳芳自小由奶奶照顾父母常年在外
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通过以下杂交方式能判断显隐性的是
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