奥苏贝尔认为学生学习的实质是

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奥苏贝尔认为学生学习的实质是

学习时建议同时掌以下几题,强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握持这种观点。

奥苏伯尔认为学生所有的指向学业的行为都可以从三个方面的内驱力进行解释下面不是由奥苏伯尔提出的内驱力进。

主张学习的目的在于以发现学习的方式使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。