教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较以判断学生的学习状况的评价属于

题目教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较以判断其学习状况的评价属于请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 精神分析学派的道德发展理论的主要特征是关心; 为了保护学生学习的积极性老师在批改学生作业时对做错的题目暂不打x做对后再打V这种评价属于。

教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较以判断学生的学习状况的评价属于

学习时建议同时掌以下几题,新学期第一堂体育课张老师对学生进行了体能测试以作为分组教学的依据这种教学评价属于。

在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较．然后确定每个评价对象在集合。

根据教学评价的参照指标可分为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。