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基本教学流程为学案交流暴漏问题-引导探索释疑解难-巩固新知变式训练-当堂检测总结反思
来源: 教师继续教育
发布时间:2017-02-19
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学习时建议同时掌以下几题,在教师指导和自我训练的基础上同学之间通过相互的安慰达到互相理解互相尊重的心理训练方式是。
探究学习实施的过程是。
教师自我反思的主要内容是教学反思指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面深入的冷静思考。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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