某健康教育单位做材料制作预试验时将宣传艾滋病材料交给访谈者自行阅读然后了解对内容的理解和记忆情况这种

题目传播材料预试验不提倡使用专题小组讨论的方法是由于请注意与下面主治医师 (健康教育)题目有着相似或相关知识点, 了解某地学生预防艾滋病的知信行方面的基线情况采用的方法是; 拟组织一组专题小组讨论了解建筑工人对艾滋病防治健康教育内容的需求在选择和布置讨论场所时不正确的做法是。

某健康教育单位做材料制作预试验时将宣传艾滋病材料交给访谈者自行阅读然后了解对内容的理解和记忆情况这种

学习时建议同时掌以下几题,了解长途卡车司机在预防艾滋病性病方面的认知和行为最适合的定性调查方法是。

某省开展了减盐降压项目为了完成项日制定的辖区居民平均每口食盐摄入量降至10克以下的目标该项目省拟设计。

对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。