素质教育的态度是带歧视性的选拔以忽视少数学生发展为代价来优待大多数学生

题目教育不能只面向少数学生也不能只面向多数学生而要面向请注意与下面现代教育理论题目有着相似或相关知识点, 我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展因为教师发展与是一个辩证的统一体教师发展能更好地促进学生发展; 教学是在特定的环境中以为背景以促进学生学习和发展为目标并以开放性活动性和创造性为其显著特征的多边互动。

素质教育的态度是带歧视性的选拔以忽视少数学生发展为代价来优待大多数学生

学习时建议同时掌以下几题,新课程强调情感态度价值观三个要素更强调。

教学方法不正确不但不能促进学生的素质发展而且会压抑学生的素质发展。

苏霍姆林斯基关注学生的注意发展学生的知识兴趣和爱好。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。