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多伊奇认为对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 激发外发动机的途径不包括; 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习有的小学生为获得家长的奖励而努力学习有的小学生为了让同学瞧得起而。
多伊奇认为对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是
学习时建议同时掌以下几题,某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读从此特别喜欢上作文课从学习动机目标远近关系看属于学习动机。
下列选项中能够激起外部学习动机的因素有。
影响学生的学习方式同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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