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人的全面发展的社会历史条件有
来源: 教育学原理
发布时间:2017-02-18
题目试结合我国的实际论述如何理解人的全面发展的社会历史条件制约性请注意与下面教育学原理题目有着相似或相关知识点, 下列不属于马克思关于人的全面发展理论的主要观点的是; 人的全面发展。
人的全面发展的社会历史条件有
学习时建议同时掌以下几题,社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。
实现人的全面发展的根本途径为。
我国教育目的的核心精神是培养德智体全面发展的社会主义。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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