教育科学的产生和发展分为哪几个阶段各阶段的分类标准是什么各阶段的代表人物和作品分别有哪些

题目教育学的产生与发展经历了四个阶段第一阶段有中国的论语和学记第二阶段的代表人物有等请注意与下面教育学原理题目有着相似或相关知识点, 教育学的产生与发展经历了四个阶段第四阶段是教育学的多元化发展标志是教育学出现繁荣发展的特征不是这一阶; 以下哪位不属于教育学学科群形成阶段的代表人物。

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学习时建议同时掌以下几题,诊断性评价往往在教育活动的。

外烁论的主要观点及其代表人物。

掌握学习教学模式是根据的基本观点提出的合作教育教学模式的代表人物是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。