当儿童表现出不良行为时教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再现这种行为矫正方法

题目撤除总是在某种不良行为后出现的强化措施从而减少该不良行为的发生这种行为矫正方法是请注意与下面特殊教育题目有着相似或相关知识点, 从强化一个与最后新行为稍微接近且出现率比零次出现率稍高的反应入手连续强化最接近新行为的反应并消除前一; 规定幼儿在一活动中不大声说话就可奖励小红花这种行为矫正的方法属于。

当儿童表现出不良行为时教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再现这种行为矫正方法

学习时建议同时掌以下几题,幼儿在参加感兴趣的活动时若表现出不良行为教师可及时停止其活动等表现良好时再让他继续参加这是学前儿童行。

行为矫正技术中最基本的方法是。

在学前儿童行为矫正中最基本的方法是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。