直播课程
1V1直播免费开放
李莹
2024 年度1V1直播课现面向中学教育心理学(省考)考生全面开放
112人预约
点此参加
老师在线答疑
李莹
报考?考情?成绩?走势?来问,我们是专业的
112人预约
点此参加
答疑解惑
李莹
报名相关,考试相关,考情分析,我们很专业
112人预约
点此参加
提分系列
李莹
爆款福利:中学教育心理学(省考)提分秘籍系列免费直播
112人预约
点此参加

结合实际论述在品德培养中教师如何避免奖励与惩罚所产生的负面心理效应

来源: 中学教育心理学(省考) 发布时间:2017-02-27

题目联系实际说一说如何依据学生品德心理发展的规律和特点培养学生良好的品德请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用; 根据观察学习的有关研究论述榜样示范法在学生品德培养中的实施要求。

结合实际论述在品德培养中教师如何避免奖励与惩罚所产生的负面心理效应

学习时建议同时掌以下几题,简要论述品德心理结构的特征。

结合实际论述印象过程中的主要心理效应和偏差。

如何培养学生良好的态度与品德。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

2024年中学教育心理学(省考)

考试报名审核系统
一级建造师考生必刷题库

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

免费课程

建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
相关阅读
相关答疑
相关课程
热门资讯
相关专题
相关类别
热门网校

代金券领取

免费试听

在线咨询

电话咨询

咨询电话 17136416656

微信咨询

置顶
关闭