当学生张三出现李老师所希望的行为时李老师奖励了他七枚小红星这是教育心理辅导中的强化法

题目刘老师在教育中给我们定下制度凡表现出良好行为者可获得一朵小红花集满十朵小红花可换一枚小红星集满十枚小请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 当学生做出我们所期待的良好行为后我们发给数量相当的小红星盖章的卡片等属于 ; 为了提高对π的记忆李老师编了一首打油诗这是李老师运用了记忆术中的编歌诀法。

当学生张三出现李老师所希望的行为时李老师奖励了他七枚小红星这是教育心理辅导中的强化法

学习时建议同时掌以下几题,老师经常用发小红花小卡片等方式鼓励学生的良好行为这种改变学生行为的方法是。

一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教老师就给予表扬并耐心解答属于。

在对学生进行心理辅导时常使用的强化法属于。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。