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先行组织者教学策略是给学习者提供
来源: 中学教育心理学(省考)
发布时间:2017-02-27
题目在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料它在新学习材料与学习者原有的观念之间起认知桥梁的作用这种请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 先于学习新材料的引导性材料它对新学习材料的简化与概括在新学 习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的; 先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料它对新学习材料进行了简化与概括在新学习材料与学习者原有观念之。
先行组织者教学策略是给学习者提供
学习时建议同时掌以下几题,先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料它对新学习材料的简化与概括在新学习材料与学习者原有观念之间起。
先行组织者教学策略是一种的教学技术。
奥苏伯尔认为组织学习的基本原则和策略包括。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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