网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题

题目自主探究学习包括两个方面.请注意与下面教师信息技术知识竞赛题目有着相似或相关知识点, 在协作探究学习过程中学习者要明确和分析所探究的问题制定探究方案然后从多种渠道收集多种信息对信息进行分; 基于网络的协作探究学习模式具有的特点。

网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题

学习时建议同时掌以下几题,网络作为一种开放的信息环境能够支持师生之间生生之间已经学校与社区之间的多向互动有利于协作探究学习的实。

网络学习空间分为两类即。

将LAMS应用于网络课程学习时设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。