在学习迁移的整合机制中是指将原有经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化

题目迁移指将原有认知经验应用于新情境中时需调整原有的经验或对新旧经验加以溉括形成一种能包容新旧经验的更高请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 将原有认知经验应用于新情境中时需调整原有的经验形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构这种方式称为; 将原有认知经验应用于新情境中时需调整原有的经验形成一种更高一级的认知结构这种迁移方式称。

在学习迁移的整合机制中是指将原有经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化

学习时建议同时掌以下几题,重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分调整各成分间的关系或建立新的联系以应用于新情境的迁移是。

指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。

学习准备是指学习原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。