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美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平习俗水平和后习俗水平其中习俗水平的两个阶段是取向阶段和遵
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-27
题目道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中寻求认可取向阶段属于; 维护权威或秩序的道德定向阶段属于。
美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平习俗水平和后习俗水平其中习俗水平的两个阶段是取向阶段和遵
学习时建议同时掌以下几题,好孩子阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的。
根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究朴素的快乐主义和工具定向阶段属于。
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中服从与惩罚定向阶段属于。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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