根据柯尔伯格的道德发展理论前习俗水平主要包括惩罚服从取向和

题目根据柯尔伯格的理论在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为惩罚服从取向和相对功利取向请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 在柯尔伯格的道德发展理论中儿童认为成人赞赏的就是对的愿意遵守社会规范属于道德发展的; 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中服从与惩罚定向阶段属于。

根据柯尔伯格的道德发展理论前习俗水平主要包括惩罚服从取向和

学习时建议同时掌以下几题,某中学生认为法律或道德是一种社会契约为维护社会公正每个人都必须履行自己的权利和义务但同时他也认为契约。

某中学生认为法律或道德是一种社会契约为维护社会公正每个人都必须履行自己的权利和义务但同时他也认为契约。

某人在判断行为的好坏时关注的是行为的具体结果或与自身的厉害关系根据柯尔伯格的道德发展理论这种道德判断。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。