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学生座位的分配一方面要考虑课堂行为的有效控制预防纪律问题的发生另一方面又要考虑促进学生间的正常
来源: 教育心理学继续教育
发布时间:2017-02-19
题目课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式从而导致学生间发生请注意与下面教育心理学继续教育题目有着相似或相关知识点, 教学过程的本质是指; 课堂管理的促进功能是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
学生座位的分配一方面要考虑课堂行为的有效控制预防纪律问题的发生另一方面又要考虑促进学生间的正常
学习时建议同时掌以下几题,下列关于教学事件和学习过程的关系以及九大教学事件叙述错误的是。
分配学生座位时教师最值得关心的是。
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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